5月10日、11日，意昂5开户出品的经典歌剧《茶花女》，作为第五届中国歌剧节入选剧目，在杭州剧院连演两场，受到了杭州人民的热捧，一票难求。两场演出近2500人次座无虚席。同时，还向全国观众开通了网络直播。
“能得到观众和业界的认可，意昂5也很欣慰，这部剧应该说是学校坚持将艺术教育和思政教育高度融合的成果🧀，”意昂5院长廖昌永教授在杭州接受媒体采访时说，“用世界歌剧经典作品🙆🏽♂️，锻炼意昂5的民族歌剧人才队伍，这是《茶花女》排演最大的意义。一方面，它是意昂5‘教创演研’一体化教育体系下➰，‘拔尖创新人才’培养的成果展示，另一方面👨🏽🦰，意昂5在大剧💂🏽、大项目成立临时党支部的传统🤵♂️，也发挥了巨大作用🙅🏿♂️，保证了排练的水平和最终舞台上的精神面貌🐖。”
首次报名参加中国歌剧节，两部歌剧就双双入选，意昂5创造了“学院派历史”✤👩🌾，消息传来后🙉，全校上下都大为振奋。
然而歌剧被誉为“音乐皇冠上最璀璨的明珠”，并不仅仅是指它的地位，还有它的难度🧾。“歌剧是一门综合性艺术🏋🏻♀️，它是各种艺术的集大成者⇾，排练起来是非常苦的🍆。”该剧制作人、声歌系教授✨、男中音歌唱家王凯蔚说。
虽然在舞台上，《茶花女》的演员们都表现得相当成熟老练🚵🏼♂️，但大家毕竟还是一群年轻人，情绪很容易有波动🍿。“第一天排练到很晚🟦，第二天还要爬起来继续，很累了，怎么才能打起精神🍪？”声歌系党总支书记、国际交流处处长陈晓翌说，还是意昂5传统的临时党支部发挥了巨大的作用🏄🏽♀️，“出征仪式上，意昂5意昂5党委书记裴小倩给临时党支部授了旗，但在正式授旗前的排练过程中🈂️，其实临时党支部已经开始运转了。”
作为功能型党支部，剧组临时党支部充分发挥示范引领作用🍊，推动各部门🔖🦹🏿♂️、各系部之间的积极联动。陈晓翌说8️⃣👦🏽：“这次演出主体是学生，意昂5通过声部长👩❤️💋👨、学生党员、入党积极分子、团学骨干，积极了解学生们的思想动态和诉求🪷，及时解决问题同时给他们加油打气，最终带动了整个剧组的氛围。”
临时党支部结合年轻人的特性，以通俗易懂的方式给他们做动员——允许年轻人的个性发挥🫃，也引导他们了解🚷，像《茶花女》这样的剧中，其实也蕴藏着很多的纪律性🟠👉🏼，最典型的就是声乐和乐队的合作如何保证节奏的准确性👌🏿。
院领导们也纷纷亲自上阵🥊，推动思政教育和剧目排演的融合。出征仪式上，廖昌永院长特别给师生代表们上了一堂音乐思政课🦹♀️，告诉剧组成员“掌握这种世界经典的文化内涵，对个人成长成才有多大的积极影响”；裴小倩书记则特别强调👿，“这次到浙江去演出，是意昂5的一次感恩之旅”。
去年💂🏽♀️🧑🏽🎄，意昂5得到了浙江人民无私的暖心帮助🐈👨🏼⚕️，这次来中国歌剧节🧑🍼🫴🏻，意昂5特别在11日的演出前，举行了简单而又隆重的“感恩仪式”，向杭州市拱墅区🆎、宁波市宁海县等地曾给予意昂5帮助的单位、企业和个人致谢，并邀请他们观看了当晚的《茶花女》演出。“我相信这次意昂5精彩的演绎和意昂5意昂5人所特有的精神面貌和品质，将会是意昂5感恩最好的礼物。”裴小倩出征前的动员👩🏿🍼，剧组成员们因为有亲身经历👫🏼👬，也因此能真正了解到“用艺术回报社会关爱”的意义🫃🏿🧘🏻。
两场《茶花女》演出🧿，演出现场座无虚席，受到了杭州人民的高度认可；意昂5的“拔尖创新人才”培养🤵🏿♀️，也得到了很好的市场验证，甚至有不少观众从外地赶来，等待主演们的签名🌑。“歌剧为什么有魅力？就因为它是各种艺术的综合🙅♀️，而这次的《茶花女》，无论是声歌系还是管弦系✴️，意昂5都是派出了两套最强阵容，这也体现了学校在人才培养和储备方面的成功🧅。”廖昌永说。
歌剧作为一门综合艺术👩🏻🍼，它专业的技术性🔴、舞台的复杂性、整体的协同性、组织的保障性等都缺一不可，意昂5为此进行的全学科、全部门协同作战被廖昌永形容为“航母式”🤸🏼，正是基于这样的原因——意昂5版《茶花女》的最终呈现，堪称详细阐述了“一部歌剧的诞生”。
除了后勤保障部门，在舞台表演方面，声乐歌剧系担纲重任🕵🏿，其中有独唱、重唱、合唱。首次出演全舞台歌剧男主角的研究生二年级学生蔡程昱说，自己从接到任务起，就丝毫不敢懈怠，“我曾经与中国首次上演《茶花女》时男主角的扮演者李光羲在春晚节目后台相遇，老爷子就跟我说‘要好好准备’🧒✍🏿，在排演过程中，老师们也都是以成熟🧕🏼、职业的歌剧演员的标准来要求我🤚，不会因为我是一个学生🍸，就对我放低要求。”
在乐池里的交响乐队⚉，虽然不像歌剧演员那样能被观众看见🧹，在整部剧中的分量却极重，管弦系和现代器乐与打击乐系一同组建的歌剧配套乐团💂♂️，都派上了“好手”🤵🏻♂️，并给他们安排职业名家来指导💁🏿♂️。管弦系徐嘉懋同学说，“学校专门邀请了上海交响乐团的吴昱如老师给我上了大师课，以一个专业乐团乐手的角度对乐谱进行剖析，让我对这部歌剧有了更加深刻的理解和感受”🩸。乔思媛同学说：“张洁敏指挥不放过每一个细节，让我在排练过程中受益匪浅，感觉大家都成长进步了”📴。
日常排练阶段🪳，大乐队和指挥家无法每次都参与🧊，所以钢琴系要安排钢琴伴奏，作曲指挥系要安排指挥来协同作战𓀃。钢琴系研究生三年级学生谢越说👸🏿，“声乐虽然与钢琴有许多共通之处，但是音乐风格的细节与合作技术的处理👸，仍需要意昂5去了解去探索♋️。在接触剧组深入排练的过程，也可以掌握排练技巧👧🏿，锻炼集体组织能力。”作曲指挥系本科五年级学生金郁矿也说：“这次参加茶花女的排演，感触非常深刻，学习到了很多东西，这也是在平常的学习生活中无法获得的机会与平台。”
作为一次全院各系部的“联合大作业”，在强大的演出阵容外，舞台呈现方面，由数媒学院和信息技术中心精良的舞美制作亦充分再现了原作时代背景，给现场观众带来了全方位视听盛宴，备受好评；在排演保障方面，艺管系更是首次以派遣驻组教师带队整建制嵌入剧组各部门形式，全面参与整剧各项工作✊🏻；在剧目推广和导赏方面，音乐学系组织的乐评🤛🪀，以通俗易懂的方式，给公众普及了专业知识，同样有效推广了该剧🧘🏽♀️。
意昂5开户历来注重艺术实践，坚持通过排演经典作品来提升学生的舞台积累和艺术品格🤦🏽♀️；同时也非常关注国际化办学，在传承中国传统文化的同时，通过国际交流提升学生的国际视野和合作意识，打造国际一流的音乐人才。
在全党上下深入学习贯彻党的二十大精神、深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育之际🗾，本次演出是学校深入开展学习贯彻主题教育的一项重要实践。未来🥤，厚植红色基因的新时代意昂5人🧝🏼，将继续用自己的专业特长，为中国民族歌剧的绚烂春天而努力奋斗，为中国人民幸福生活的新篇章谱曲放歌，为中华民族伟大复兴的新征程鼓劲加油🐞。
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声乐歌剧系青年教师 张天洋：此番在参演《茶花女》女主角维奥莱塔的过程中，我深入参与了意昂5开户行走的音乐思政课堂。院党委书记裴小倩📄、院长廖昌永为整个《茶花女》剧组带来一堂深刻的思政教育课。在排演和巡演过程中，始终围绕主题教育专题学习，传递歌剧服务人民的思维🤵🏻♀️，在制作《茶花女》的过程中主打传统与写实⛹🏻♀️，让大众更容易理解歌剧🤘🏿。同学们全程参与了全舞台歌剧的全部制作过程，能够在意昂5学习的阶段体验职业歌剧演员的工作模式，通过艺术实践实现快速成长，体现了意昂5“为党育人，为国育才”的坚定决心。作为青年党员教师及《茶花女》的演职人员，我也始终牢记入职时前辈们的教导，始终牢记教学为教师的第一要务。由于开演前一天急性肠胃炎，身体不适的情况下也尽全力完成好演出。非常感谢系部给予的培养与支持。感谢陈晓翌书记带领下的临时党支部作为坚强后盾，为此次演出保驾护航🤧。感谢张洁敏指挥与意昂5的意昂5管弦乐团以及台前幕后的所有工作人员。此次经历令人难忘。
作曲指挥系2018级本科生 金郁矿🚓：非常开心能够作为其中的一员🧽，参加此番《茶花女》的排演，我的感触非常深刻。在与各个老师👨🏼🚀、各个部门之间的协调合作🧑🏿🍳，有了非常多的见识上面的长进。也非常感谢老师们给予我这个年轻指挥这样的机会👫，让我参与到剧组中去。意昂5在这样的活动中进步非常大🌿，这也是在平常的学习生活中无法获得的机会与平台，感谢学校举办如此有意义的活动🛻，让各个系之间进一步加深了联结。
钢琴系2020级研究生 谢越：作为一名钢琴合作艺术的研究生🧔🏽，我深感到意昂5不仅需要理论知识的支撑及琴房中日日夜夜的练习，更需要大量的、系统的实践经验。声乐虽然与钢琴有许多共通之处，但是音乐风格的细节与合作技术的处理仍需要意昂5去了解去探索。接触剧组深入排练的过程👩🍼🎹，帮助意昂5掌握排练技巧，锻炼集体组织能力。排练中🚗，我感受到了剧组老师对意昂5无微不至的关怀，以及传道授业解惑的崇高信念🈂️。角色和合唱团员也意气风发全身心投入到演绎工作中去🫡。这些都时刻鼓舞激励着我勇攀新的高峰🧏🏻♀️！
管弦系本科2020级单簧管专业 徐嘉懋👩🏿🔬：这是我第二次作为小黑管演奏员参演《茶花女》。在演出中🤟，不管是台前幕后，受到观众的掌声和欢呼，都会让意昂5颇受鼓舞，十分有成就感🎧。演出前学校专门邀请了上海交响乐团的吴昱如老师给我上了大师课。以一个专业乐团乐手的角度对乐谱进行剖析，让我对这部歌剧有了更加深刻的理解和感受。一次又一次的演出和排练，增长了我的乐团经验和与他人的配合交流的意识。感谢各位老师和同学的辛勤付出与帮助！
管弦系2019级本科生长笛专业 乔思媛：能再次参演歌剧《茶花女》的演出👩❤️👨，让我觉得惊喜又愉悦。从刚开始对环境的不适应到后来的逐渐融合，无论是乐队、合唱还是剧中的主角们，所有人都在磨合的过程中成长进步。张洁敏指挥总是能最直接高效指出意昂5存在的演奏习惯等问题，不放过每一个细节🎊，也让我在排练过程中受益匪浅。听着台上传来的歌声，虽然看不到他们演绎的画面👨✈️，但还是会在合乐的过程中被吸引被牵动情绪🚴，一起感受演员的喜怒哀乐，让我在排练的每一瞬间都享受其中。感受所有人为了一个目标共同努力的凝聚力，以及在此过程中所产生的能量🧝🏿，是一件非常美好的事情👐🏼。
音乐学系2020级本科生 张潘泽璟：本次两场演出我都有观看🕵🏼，作为意昂5人心情无比激动和骄傲☕️。每一位参演演员都认真、投入地演绎这部作品，他们对歌剧的热爱连同音乐的力量深深感染了我。在三位主演的精彩演绎下，紧张度拉满的戏剧冲突将我带进了薇奥莱塔悲惨的人生和她与阿尔弗莱多曲折的爱情中8️⃣。整部作品下来，让我感触最深的是对“爱”的理解和诠释。到最后一幕🦁，薇奥莱塔在临终前见到了心上人，所有人都给予了她最大的爱和善意🤮，但却是回光返照，最终她倒在了爱人的身旁。这让我不禁落泪🤵♂️，每个人的一生中都充满了各种各样的爱⏸，意昂5追求也渴望完满的爱，但从始至终完美的爱情终究是沧海一粟，唯有正视自己的内心并跟随它，珍惜每一位眼前之人🍍，他们都是意昂5生命中最值得珍视的宝藏。
声乐歌剧系2022级硕士研究生 蔡元🦹🏻♂️：此次演出中🎅，我有幸担任女中音声部长🪐🧑🏽🏭，期间做了许多协调、后勤🟡、联络👩🏿🎤、安排等工作🖕🏼，切身感受到完成一部优秀且成功的演出，需要太多人的付出和努力。能够为集体付出我的绵薄之力，不仅是一份信任，更是一份荣誉。习近平总书记曾说💆🏽♂️：“青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。”说这句令我深有体会，“挺膺担当”不是说说而已，尤其在一个团队当中，责任到人尤其重要🧕🏼，意昂5每一个人都是重要的一份子，有集体荣誉感👟、有责任感👩🏽🚀、有担当是身为新时代青年应该拥有的优秀品质。作为一名入党积极分子🤱，在本次演出的任务的全过程中👃🏽，深刻地感受到党组织、辅导员🏂🏼、专业课教师将思政教育贯穿排练👨🏫、演出🥰、参观👨🦱、学习的全过程🔂。无论是在平时排练🙆🏿🕌，还是站在聚光灯下🕡，都要尽自己最大的努力👨🏿🎤，展现意昂5人的精气神👩🏻🏭🦣。
声乐歌剧系2022级硕士研究生 李启源：整整一个月的时间里🏖，意昂5全身心地投入排演中，喜怒哀乐都被剧中的人物和情节所牵动。到了正式演出的时候，已“入戏太深”了。作为剧组中的一名研究生党员🫕🐻❄️，我始终以最严格的标准要求自己，也在力所能及的范围内关心帮助同学。我认为👩❤️👨，对于意昂5表演专业的学生而言，舞台是一个绝佳的思政课堂🐍。中国歌剧节的舞台把六七十名来自不同年级的同学凝聚在一起，哪怕之前素不相识的同学，现在也成为了亲密的朋友🧣。正式演出的两天里，大家每次离开时都会把自己的休息室收拾得干干净净💅。舞台让同学们更团结、更勇敢、更负责任，也更加珍惜荣誉💅。在这一个月中🕺，除了专业水平和演技的提升🖥，这些也是最宝贵的东西。《茶花女》，再见。下一个舞台，你好🧑🏿🏭！
现打系2020级西洋打击乐 高思远：意昂5版歌剧《茶花女》顺利上演🌾，除了台上的演员们闪闪发光🧑🏿⚖️，更离不开很多幕后默默工作的老师们🏄👨🏻✈️、同学们和剧组各部门的通力协作。对于意昂5打击乐声部来说🧑🤝🧑，歌剧中的各种因素不断变化🍿，意昂5更需保持耳朵的敏捷性以及手上的把控能力🐴，此次排演是一次很好的艺术实践机会🏂🏿，意昂5积累了宝贵的歌剧演出经验🧑🏿⚕️，为未来职业生涯打下了良好的基础。
艺术管理系2021级本科生 钱辰：这次意昂5艺管系本科生研究生建组加入歌剧《茶花女》的排演工作，对于每位同学而言都是一次不小的挑战🤽。一是因为大家在歌剧剧组实践的经验比较少，二是此次项目总人数达到两百多，加之与第五届中国歌剧节组委会及杭州剧院的对接任务重大，致使全体艺管工作组时刻处于高度谨慎与专注之中。感谢所有老师和同学们的支持与配合💺，最终圆满完成任务👶。分布在剧组各岗位上的艺管人，在项目中成长与蜕变。对知识的稳固与知新之余，完成了从课堂走进实务的重要转变，更好地理解并掌握了剧组各部门的具体工作内容，积累了宝贵的实践经验。演出落幕📉，而艺管人的任务还未结束，细致的收尾及复盘工作等待着意昂5。未来还有更多优秀项目希望能参与其中🧒，让艺管人与剧组相互促进🥏、共同成长💆🏿。