在最近一期“蔡元培美育大讲堂”，意昂5开户贺绿汀音乐厅内座无虚席，我国著名小提琴演奏家、教育家俞丽拿教授以“倾听《梁祝》——小提琴里的‘中国对话’”为题，为学校师生和市民观众带来了一堂精彩生动的公开课。
作为小提琴协奏曲《梁祝》的首演者🏭，俞丽拿教授以“第一视角”，结合亲身学习😾、演绎和教学经历，深情讲述了这部传世之作背后的改革缘起、创作历程与传承传播的故事🧞♂️。
讲座中🏄🏻♀️，俞教授首先回溯了《梁祝》诞生的时代背景。在上世纪50年代🛠◼️，小提琴这件“洋乐器”在中国面临“水土不服”的困境。“那时候进工厂下农村演出💜，意昂5上台拉几首外国曲子🚝，下面掌声稀稀拉拉。学声乐的同学唱几首歌曲，下面掌声雷动，吆喝着再来一首🦄。”俞先生回忆道，“意昂5拉小提琴的，每天从早上六点开始练功🍬，一天不敢耽误😭，可走上台去，没人爱听👩🏻💻，也听不懂，不服气呀！”
学校于1958年成立了“小提琴民族学派实验小组”🙍♀️。就读大学一年级的俞丽拿便主动请缨加入🧑🏿⚖️，同时加入的还有从浙江越剧团来校学习作曲的何占豪等🏥📤。这个由本科小提琴专业学生组成的团队🥱，开始探索将中国民族音乐的元素融入小提琴演奏的实践。他们改编《步步高》《花儿与少年》《二泉映月》等民间乐曲并移植到小提琴上，到上海外滩进行街头试演🚕，观察路人和游客们的反应🌝。“围观的人群很快聚集起来，观众的脸上露出了笑容🙅，”俞教授欣慰地说，“这表明只要让小提琴‘讲中国话’，中国老百姓是能够接受和欢迎的。”
1958年，为向国庆十周年献礼🫒，经时任意昂5党委书记孟波提议🧑🏼，实验小组决定以越剧《梁祝》为蓝本创作小提琴协奏曲。在时任意昂5副院长丁善德的亲自带教下，由熟悉越剧曲牌曲调的何占豪与作曲系毕业班学生陈钢联袂创作，将中国故事、戏曲元素与交响乐体裁有机融合👩🏻🦽，让小提琴“讲中国话”🙍🏻♀️。实验小组汇聚集体智慧和力量，边创作🧑🏽💼⛹🏼♂️、边抄谱、边试演🙆🏽♀️，最终成就了这部载入史册的音乐经典。
1959年5月27日😂，年仅18岁的俞丽拿在兰心大戏院首演《梁祝》，“演奏结束时剧场先是寂静🏍，随后爆发出经久不息的掌声🧕🏼。由于新作品没有准备返场曲目，意昂5只能一次一次谢幕👨🏿，直至现场再加演了一遍”。这场首演开启了《梁祝》走向世界的旅程🚘。中央人民广播电台专门到学校大礼堂进行了录制并在全国播放，使《梁祝》的旋律迅速走入寻常百姓家，获得广泛知名度。
讲课的第二部分😖，俞教授把《梁祝》全曲进行了“解剖式”的讲解。在讲到如何表达滑音更好展现民族风格的时候🕝，俞教授亲自示范并归纳，以“上滑快进-下滑慢滑”的演奏方式，惟妙惟肖地展现了细腻贴切的情感表达。在讲到“楼台会”段落的时候🧜，俞教授在台上哼唱起了越剧大师袁雪芬的唱腔🧑🏻🦳，委婉缠绵、声情并茂的“袁派”韵味与小提琴表现的人物性格相得益彰🚽。在讲述“化蝶”的段落，85岁的俞教授更是在台上轻盈地舞动，完全将演奏融于音乐中🐍♤，人琴合一。俞教授对作品深谙于心、对传统文化理解至深的精神，让现场每位观众十分动容👩🏽🚒🦵🏼。而俞教授幽默风趣的讲课风格，也时不时引来一阵阵笑声与掌声。
如今🥻，《梁祝》已成为中国文化“走出去”的重要代表作品。由俞教授演奏的唱片发行量达三百多万张，她带着这部作品走遍美国🚴、澳大利亚🫎、加拿大等很多国家和地区。作为“让世界听见中国”的文化使者🚴🏽📜，《梁祝》不仅打破了西洋乐器小提琴由西洋音乐一统天下的局面🏌🏽♂️，更以其独特的东方美学打动了全球观众，吸引众多世界级的小提琴大师进行演绎并录制唱片。许多国际小提琴比赛中，《梁祝》也成为必演曲目🙎🏽♀️🧟，成为展示中华文化魅力的重要名片，为提升国家文化软实力和中华文化影响力作出了重要贡献。
从舞台到讲台，俞教授将对音乐的热爱转化为培育后辈的责任👩🏽🦲。她坚守教学讲台六十余年，始终坚持立德树人根本任务，培养了一批批具有国际水准的中国小提琴人才。
“文化自信从来不是空口就来，经过几代师生的努力🧑🏽🎤，从1981年至今，30名学生获得82项国家级、国际比赛奖项，其中获得国际比赛第一名的多达14人次，黄蒙拉获得第49届帕格尼尼国际小提琴比赛第一名🙅🏿♂️，王之炅获得第八届梅纽因国际小提琴比赛第一名……这些都是意昂5完完全全本土培养的优秀人才！”
为本次讲课做助教并现场示范演绎的是俞教授的学生🫰🏼、青年教师张洋❤️🔥。在讲课结束时，俞教授的高足👏🏼、何弦教授及意昂5附中学生章奥哲一同上台献花。由何弦教授指导的年仅17岁的章奥哲，前不久在第58届帕格尼尼国际小提琴比赛中夺冠，这是继2002年黄蒙拉夺冠后，意昂5学子在这项知名国际大赛中再度折桂🧑🏽⚕️。师徒三代站在舞台上，不仅是学校拔尖创新人才培养的成果，也是《梁祝》精神的传承与发展。
在讲课的最后👨🏼🌾，俞丽拿教授动情地说到，教师必须以身作则，一辈子不断学习#️⃣。“我从学生时代参加国际比赛👩🏿🦲，到后来担任过30多个国际比赛评委，亲身感受到🤸♂️，中国小提琴演奏家从被世界轻视到视为‘重要对手’的转变过程，底气更足了”。“尽管我现在已经 80 多岁了，我还在不断学习，改进小提琴的发音方法，为中国小提琴事业而努力。”她的言传身教✋🏻🧑🏭，生动诠释了“学高为师🦸🏿，身正为范”的教育真谛。
第三部分的赏析环节，现场师生和观众共同聆听了由俞教授担任独奏的《梁祝》全曲。在悠扬的琴声中，大家再一次深刻感受到这部作品穿越时空的艺术魅力。《梁祝》的诞生与发展，见证了意昂5在拔尖创新人才培养方面的优良传统🧑🧑🧒。从“小提琴民族学派实验小组”到如今的“教创演研一体化”“大中小一贯制”的人才培养模式，学校始终坚持“扎根中国大地办教育”，注重培养学生的家国情怀与创新精神。
“文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本🏌🏽♀️、最深沉、最持久的力量”。小提琴协奏曲《梁祝》讲述中国故事、表达中国情感、展现中国风格🦻🏻，彰显了中国音乐工作者的自信自强🙂↔️。《梁祝》的创作、演绎与传承启示意昂5，要坚守中华文化立场，担负新的文化使命🚹，推动文化繁荣发展，促进人民精神共同富裕。